Chegamos à XVIIIª edição do Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia depois de três décadas de celebração de sucessivas edições, sob o patrocínio e supervisão da Associação Científica Internacional de Psicopedagogia (ACIP). Em 2025 celebramos 30 anos em que se firmou um protocolo entre a Universidade do Minho e a Universidade da Corunha (1995-2025), e que, entre outras iniciativas, inclui a celebração conjunta deste Congresso. Desde então, e até à atualidade, somos as mesmas pessoas, basicamente professores da Universidade da Corunha e da Universidade do Minho, em Braga (Portugal), os que hoje convocamos e preparamos a organização deste Congresso para os 3, 4 e 5 de setembro do ano 2025, e com o qual já antecipamos nosso agradecimento e nossas mais calorosas boas-vindas para todos os participantes. Todos seguimos com a mesma vontade de nos ver, de reunir de novo com os colegas e partilhar os nossos trabalhos académicos para análise, contraste e informação científica, pensando sempre nos mesmos propósitos de contribuir para a melhoria da qualidade psicoeducativa de nossos respetivos centros de Psicologia, de Pedagogia, de Psicopedagogia e Ensino-Aprendizagem de todos os níveis educativos de nossos países.
Desde a sua primeira edição, este Congresso manteve sua designação original Galego-Português, contudo, caraterizou-se desde o início por contar com a afluência e presença de participantes de diferentes latitudes. Assim, desde a colaboração estreita de professores da Universidade do Minho e da Universidade da Corunha, com a colaboração estreita de duas universidades galegas (a Universidade de Santiago de Compostela e a Universidade de Vigo), o universo de participantes estendeu-se progressivamente a universidades e Institutos de todo o território português e espanhol, dos Países da Comunidade de Língua Portuguesa (CPLP), com importante ênfase do Brasil, e alguns países africanos (Cabo Verde, Angola e Moçambique), assim como em outros países da Comunidade Ibero-Americana (República Dominicana, Colômbia, México, Porto Rico, Venezuela e Argentina).
A partir do seu início até à atualidade, muitas são as temáticas que se trouxeram para análise, debate e inovação, e também se contribuiu com soluções para diferentes problemas tendo em conta as diferenças existentes, a diversidade, a interdisciplinaridade, pensando que em educação/pedagogia e psicologia os problemas se resolvem apelando, entre outros aspetos, às diferenças, ao multifatorial, à multidisciplinaridade e à variedade de perspetivas que se apresentam na solução de diferentes problemáticas que diariamente estão presentes nos contextos educativos e psicopedagógicos.
Nesta XVIIIª edição do Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, respeitando a tradição e o diferencial dos processos educativos e de seus contextos em que têm lugar, propôs-se, em consonância com as últimas edições, quinze áreas temáticas: Adições e Comportamentos Problemáticos; Aprendizagem, Memória e Motivação; Conflitos Escolares e Mediação; Desenvolvimento Profissional e Vocacional; Educação, Desenvolvimento e Processos Artísticos; Família, Escola e Comunidade; Formação de Professores e Agentes Educativos; Formação e Transição para o Mundo de Trabalho; Interculturalidade e Inclusão Social; Linguagem, Comunicação e Suas Alterações; Práticas e Modelos de Avaliação; Necessidades Educativas Especiais; Políticas e Reformas do Ensino Superior; Tecnologias na Informação e Comunicação na Educação; Transições e Desenvolvimento ao Longo da Vida.
De acordo com as edições anteriores, o Congresso apresenta-se como um espaço aberto para reuniões e debates entre os participantes, com os seguintes objetivos principais:
- Promover os intercâmbios científicos entre investigadores e profissionais nas áreas de Docência, Educação e Psicologia;
- Apresentar e debater os resultados dos projetos de investigação e os programas de intervenção educativa;
- Aprofundar a multidisciplinaridade em temas psicológicos e educativos em relação com as Ciências Psicológicas e Ciências da Educação;
- Contribuir para a melhoria do sistema educativo formal e informal, a formação de seus diferentes agentes e qualidade de suas organizações e contextos em atenção aos objetivos de desenvolvimento sustentável.
Como também já é habitual no Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, o Comité Organizador editará, para um melhor desenvolvimento dos objetivos do Congresso, um Livro-Programa detalhado com todos os Resumos dos Simpósios, Comunicações Orais e Posters (em formato de livro eletrónico), permitindo aos participantes seguir mais de perto as comunicações e trabalhos que formam parte do programa científico do Congresso. A publicação dos textos completos (versão final) realizar-se-á num livro eletrónico das atas do Congresso com ISBN.
Braga, UMinho, setembro, 2025.
Bento Duarte da Silva (UMinho) e Alicia Risso (UCorunha).
Presidentes da Comissão Organizadora.